Skrivande

Vill du bli författare måste du öva

Du blir inte författare över en natt och du föds inte till författare. Att vara författare är ett arbete som precis som alla andra arbeten kräver att du gör det varje dag för att bli bra på det. Och du lär dig mer och mer för varje dag.

Vet du inte vad du ska skriva, eller om du har fastnat kan det vara bra att göra en övning som kittlar din kreativitet. Därför tänker jag tipsa dig idag om en sådan övning. 

Du behöver:
  1. 10 substantiv (någon/något t.ex stol, kalas) men utan ändelser (alltså inga -or, -ar osv)
  2. Tio till femton minuter

Ett tips är att be någon/några vänner att ge dig lite ord som inte har något med varandra att göra. Be gärna tio olika vänner att ge dig ett ord var så får du en riktigt bra mix. Alternativt slå upp en tidning och plocka ett ord från tio olika sidor.

När du har dina ord sätter du dem i den ordning som du fått dem – 1 till 10. Varje ord ska nu bli del i en mening var. Du får inte använda två ord i samma mening och du får inte skapa en mening emellan som inte innehåller nästa ord. Varje ord och mening måste komma i rätt ordning. Det är helt fritt att böja ordet, alltså låta kalas blir kalaset, stol bli stolar osv. Du får även förlänga en mening med ett och, men eller liknande.

Sätt klockan på max 15 min och börja skriv!

När tiden är ute lägger du ner pennan och läser vad du skrivit.

Som hjälp för dig att komma igång så här första gången ska du få tio ord av mig här nedan. Dessa fick jag av min son. För att du inte ska bli påverkad av det jag skapade av dessa ord har jag längst ner i det här inlägget lagt en ljudfil som du kan lyssna på när du själv gjort övningen.

  1. Hus
  2. Cykel
  3. Bok
  4. Champagne
  5. Julgran
  6. Skärp
  7. Fjärrkontroll
  8. Fönster
  9. Te
  10. Gitarr

2 kommentarer

Lämna ett svar

E-postadressen publiceras inte. Obligatoriska fält är märkta *

 

Denna webbplats använder Akismet för att minska skräppost. Lär dig hur din kommentardata bearbetas.

By continuing to use the site, you agree to the use of cookies. more information

The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.

Close